رابطه فرهنگ سازمانی و سندروم ایمپاستر با رضایت شغلی مدیران زن مدارس شهرستان اندیمشک و دزفول

پایان نامه
  • دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
  • نویسنده زهرا نظری
  • استاد راهنما سیروس سروقد مجید برزگر
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1391
چکیده

چکیده رابطه فرهنگ سازمانی و سندروم ایمپاستر با رضایت شغلی مدیران زن مدارس شهرستان اندیمشک و دزفول. این پژوهش باهدف بررسی«رابطه فرهنگ سازمانی و سندرم ایمپاستر با رضایت شغلی مدیران زن مدارس شهرستان اندیمشک و دزفول در سال 1391 انجام گردیده است».روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است بدین منظور 160نفر از جامعه مورد نظر به روش نمونه گیری سرشماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش عبارتند از پرسشنامه فرهنگ سازمانی هافستد، پرسشنامه سندرم ایمپاسترکلانس، و پرسشنامه رضایت شغلی (jdi)و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده که روش های توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار و روش های استنباطی شامل همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چند متغیره و آزمون کولموگروف-اسمیرنوف می باشد. یافته های بدست آمده نشان می دهد که رضایت شغلی پیش بینی کننده سندرم ایمپاستر و فرهنگ سازمانی می باشد و در نتیجه فرهنگ سازمانی و سندرم ایمپاستربارضایت شغلی مدیران زن مدارس شهرستان اندیمشک و دزفول رابطه چندگانه معنی دار وجود دارد. کلمات کلیدی: فرهنگ سازمانی، سندرم ایمپاستر، رضایت شغلی

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی رابطه بین تعهد سازمانی با رفتار مدنی سازمانی مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه شهرستان دزفول

این مطالعه رابطه بین تعهد سازمانی و رفتار مدنی سازمانی را مورد بررسی قرار داده است. نمونه تحقیق شامل 160 نفر از مدیران مدارس شهرستان دزفول بود که با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ضریب همبستگی ساده و چندگانه برای تجزیه و تحلیل داده‌ها مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان دادند که روابط مثبت و معنی‌داری بین تعهد عاطفی و هنجاری با رفتار مدنی سازمانی وجود دارد. رابطه بین تعهد مستمر و رفتار ...

متن کامل

رابطه بین فرهنگ سازمانی و عدالت سازمانی با موفقیت شغلی مدیران مدارس

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و عدالت سازمانی با موفقیت شغلی مدیران مدارس مقطع ابتدائی می‌باشد. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش‌های گردآوری اطلاعات توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری شامل مدیران مدارس شهر ماکو به تعداد 115 نفر بود که با روش نمونه‌گیری تمام شماری حجم نمونه انتخاب شد. ابزار تحقیق مشتمل بر پرسشنامه های عدالت سازمانی نیهوف و مورمن، (1993)؛ پرسشنامه فرهنگ ...

متن کامل

رابطه چابکی سازمانی، عزت نفس سازمانی و روحیه با رضایت شغلی مدیران مدارس

هدف پژوهش حاضر رابطه چابکی سازمانی، عزت‌نفس سازمانی و روحیه با رضایت شغلی مدیران مدارس راهنمایی دخترانه دولتی بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق تمامی مدیران مدارس راهنمایی دخترانه دولتی شهر تبریز در سال 1396-1395 بودند که بر اساس گزارش اداره آموزش و پرورش، تعداد آن‌ها 126 نفر می‌باشد. برای انتخاب نمونه آماری مدیران از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده استفاده شد و 95 نفر ...

متن کامل

رابطه فرهنگ سازمانی و هوش سازمانی با رضایت شغلی کارکنان

هدف از انجام این پژوهش مطالعه رابطه بین فرهنگ سازمانی و هوش سازمانی با رضایت شغلی بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این تحقیق را تمامی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اقلید تشکیل دادند که تعداد آنها برابر با 70 نفر بوده است و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان40 نفر انتخاب گردید که به روش تصادفی ساده انتخاب شده­اند. برای جمع آوری داده­ها از پرسشنامه فرهنگ سازمانی رابین...

متن کامل

تبیین رابطه مهارت‌های مدیریتی مدیران با جو سازمانی مدارس و رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان

هدف این پژوهش تبیین رابطه مهارت‌های مدیریتی مدیران با جو سازمانی مدارس و رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان می‌باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش کلیه معلمان مدارس متوسطه استان هرمزگان هستند که در سال91–1390 مورد بررسی قرار گرفته‌اند و تعدادشان برابر با 8143  (4030 نفر مرد و 4113 نفر زن) نفر می‌باشد. جهت انتخاب نمونه با توجه به جدول مورگان 368 (184 نفر ...

متن کامل

رابطه دانش حرفه‌ای با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در دبیران زن دوره متوسطه شهرستان الیگودرز

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه دانش حرفه‌ای با رضایت شغلی و تعهد سازمانی در دبیران زن دوره متوسطه شهرستان الیگودرز بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و از دسته کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران زن مقطع متوسطه شهر الیگودرز است که تعداد آنها 214 نفر است. جهت انتخاب نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای از این تعداد 125نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدن...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023